【五年级上册圆明园的毁灭课堂笔记】一、课文
《圆明园的毁灭》是一篇讲述中国近代史上一段屈辱历史的文章，通过描写圆明园昔日的辉煌与最终被侵略者摧毁的惨状，表达了作者对祖国文化遗产被毁的痛心和对侵略者的愤慨。文章语言生动，情感真挚，具有强烈的爱国主义教育意义。
主要内容概括：
1. 圆明园的辉煌
圆明园是清朝皇家园林，被誉为“万园之园”，融合了中西建筑艺术，拥有无数珍贵文物和奇珍异宝，是中国古代园林艺术的巅峰之作。
2. 侵略者的破坏
在第二次鸦片战争期间，英法联军为报复清政府的抵抗，于1860年攻入北京，对圆明园进行了大规模的掠夺和焚烧，使其化为废墟。
3. 历史教训与反思
文章通过对圆明园毁灭过程的描述，警示人们勿忘国耻，激发民族责任感和爱国情怀，强调国家强大才能保护文化遗产。
二、知识点归纳（表格形式）
| 知识点 | 内容 |
| 课文出处 | 人教版小学语文五年级上册第15课 |
| 作者 | 佚名（教材编写者） |
| 主题思想 | 表达对圆明园毁灭的惋惜，呼吁铭记历史，振兴中华 |
| 圆明园特点 | 建筑精美、文物丰富、融合中西风格 |
| 毁灭时间 | 1860年 |
| 毁灭原因 | 第二次鸦片战争中英法联军入侵并纵火焚烧 |
| 课文结构 | 开头写圆明园的辉煌，中间写其毁灭过程，结尾抒发情感和感悟 |
| 学习重点 | 理解历史事件的背景与影响，体会作者的情感表达 |
| 阅读建议 | 多查阅相关历史资料，了解圆明园的真实面貌与历史背景 |
三、学习建议
1. 积累词语：如“瑰宝”、“精华”、“侵略”、“毁灭”等，理解其在文中的含义。
2. 朗读体会：通过有感情地朗读，感受作者对圆明园的热爱与对侵略者的愤怒。
3. 拓展阅读：可以阅读《火烧圆明园》等相关书籍或纪录片，加深对这段历史的理解。
4. 写作练习：尝试写一篇读后感，表达自己对圆明园毁灭的感受和思考。
通过本课的学习，我们不仅了解了圆明园的历史，更明白了国家强盛的重要性。希望同学们能珍惜当下，努力学习，为祖国的未来贡献力量。