【五年级上册嫌怎么组词】在小学语文学习中，词语的积累和运用是非常重要的一部分。对于五年级的学生来说，“嫌”是一个常见的汉字，理解它的意思并掌握其组词方法，有助于提高阅读和写作能力。本文将对“嫌”字进行总结，并通过表格形式展示常见的组词方式。
一、字义解析
“嫌”字的基本意思是：不满、嫌弃、讨厌。常用于表达对某人或某事的不喜欢或不接受的态度。例如：“他嫌饭菜太咸”、“她嫌衣服不好看”。
在教学中，教师通常会引导学生结合具体语境来理解这个词的用法，避免生搬硬套。
二、常见组词整理
以下是一些适合五年级学生的“嫌”字组词，涵盖了不同词性和使用场景：
| 组词 | 词语解释 | 例句 |
| 嫌弃 | 不喜欢，看不起 | 他因为成绩差，被同学们嫌弃。 |
| 嫌烦 | 讨厌，觉得麻烦 | 老师说别嫌烦，认真听讲很重要。 |
| 嫌多 | 认为太多，不想要 | 这个礼物太多了，我有点嫌多。 |
| 嫌少 | 认为太少，不够 | 饭菜太少了，我有点嫌少。 |
| 嫌贵 | 觉得价格太高 | 这件衣服太贵了，我不嫌贵。 |
| 嫌脏 | 讨厌肮脏的东西 | 他看到地上有垃圾，很嫌脏。 |
| 嫌累 | 觉得太辛苦 | 每天做作业太累了，我有点嫌累。 |
| 嫌长 | 认为时间太久 | 这个节目太长了，我有点嫌长。 |
三、学习建议
1. 结合语境记忆：通过造句练习，帮助孩子理解“嫌”字在不同情境下的含义。
2. 多读多写：鼓励孩子在阅读中积累相关词汇，在写作中尝试使用这些词语。
3. 注意语气变化：有些词语如“嫌贵”、“嫌多”带有主观判断，要让孩子学会区分不同语气的表达。
四、总结
“嫌”是一个常用且富有情感色彩的汉字，了解它的基本含义和常见组词，不仅有助于提升语文水平，还能增强语言表达的准确性。通过表格的形式整理相关词语，可以让学生更清晰地掌握“嫌”字的用法，为今后的学习打下坚实基础。