科普文的三大特点（科普文的特点是什么）

大家好,小东方来为大家解答以上的问题。科普文的三大特点，科普文的特点是什么这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、科普作品所述内容具有一定的学科专业性。

2、阅读对象主要是不熟悉该学科的非专业人士。

3、但这种专业性是有限制的。

4、这就和一般的文学作品或娱乐作品区分开来。

5、2、科普作品具有一定的娱乐性、普及性、可读性和通俗性。

6、 在叙述内容上要求通俗易懂，深入浅出，能引起普通读者兴趣。

7、 这就和专业学术文献区分开来。

8、3、科普作品在陈述专业科学知识时要求把握一定程度的严谨性。

9、 想象与科学现实之间的差别一般需要明确指出， 或者至少要保证读者不会混淆两者。

10、 这就和科学幻想作品（简称科幻）区分开来。

11、4、科普作品允许适当地虚构作品情节、人物、环境等等，已增加可读性。

12、 这就和一般的科学新闻、科学纪实或科学报告区分开来。

13、科普作品按照其所介绍学科知识可以分为很多类别。

14、比如物理学科普（如《时间简史》）、医学科普、生物学科普、 数学科普（如《拓扑学奇趣》）等等。

15、按照阅读对象的受教育程度，也可分为：儿童科普、中学生科普、成人科普等等。

16、2、按照科普作品的内容深浅可分为：常识性科普、 通俗性科普（《花儿为什么这样红》）、专业性科普（如克莱因《数学：确定性的丧失》）。

17、3、按照科普作品的叙述风格可分为：传记型科普（如《我的大脑敞开了》）、 故事性科普（如《物理学奇遇记》）、探索型科普、纪实型科普、历史型科普（《古今数学思想》）、学习型科普， 百科型科普（如《十万个为什么》）等等。

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