【微课程是什么意思】“微课程”是一个近年来在教育领域中逐渐兴起的概念，尤其在在线教育、翻转课堂和移动学习中被广泛应用。它不同于传统的长时间授课模式，而是以短小精悍的方式传递知识点，帮助学习者更高效地掌握内容。
一、
“微课程”指的是围绕某一特定知识点或技能，设计的时长较短（通常在5-15分钟）、内容聚焦、结构清晰的教学资源。它强调“少而精”，注重知识的精准传达与即时应用。微课程可以是视频、图文、音频等多种形式，适合碎片化学习和个性化学习需求。
其核心特点包括：
- 时间短：单个微课程时长一般不超过15分钟；
- 内容集中：一个微课程只讲一个主题或知识点；
- 形式多样：可为视频、动画、图文等；
- 便于传播：适合通过网络平台快速分享和传播；
- 灵活学习：支持随时学习、反复观看。
微课程广泛应用于K12教育、职业教育、企业培训以及终身学习等领域。
二、表格对比
| 特征 | 传统课程 | 微课程 |
| 时长 | 45分钟以上 | 5-15分钟 |
| 内容范围 | 多个知识点 | 单一知识点 |
| 教学方式 | 面授/直播 | 视频/图文/音频 |
| 学习方式 | 固定时间地点 | 碎片化、随时随地 |
| 适用人群 | 全体学生 | 有明确学习目标的人群 |
| 互动性 | 强 | 较弱（依赖平台） |
| 制作难度 | 高 | 低（可简化制作） |
三、结语
“微课程”并非对传统课程的否定，而是对其有益的补充。它适应了现代人快节奏的学习需求，提高了学习效率和灵活性。无论是教师还是学习者，都可以从微课程中受益，实现更高效的知识获取与技能提升。