【维特根斯坦简介】路德维希·维特根斯坦（Ludwig Wittgenstein，1889–1951）是20世纪最具影响力的哲学家之一，他的思想对语言哲学、逻辑学和分析哲学产生了深远影响。他的一生充满了哲学探索与个人转变，从早期的逻辑结构研究到后期对语言使用和日常生活的关注，他的思想经历了显著的变化。
一、
维特根斯坦出生于奥地利一个富裕的家庭，早年接受良好的教育，后进入柏林工学院学习工程学。他在第一次世界大战期间服役，并在此期间开始思考哲学问题。战后，他成为剑桥大学的学生，在罗素的影响下转向哲学研究。他的第一部重要著作《逻辑哲学论》（Tractatus Logico-Philosophicus）提出了语言与世界的对应关系，认为语言的结构反映了现实的结构。
然而，随着他对哲学的深入思考，他逐渐意识到自己早期理论的局限性。在1930年代之后，他转向了对语言日常使用的分析，著有《哲学研究》（Philosophical Investigations），强调语言的意义在于其使用方式，而非固定的逻辑结构。他的思想对后来的语言哲学、心理学以及人工智能等领域都有重要影响。
维特根斯坦的性格孤僻、严谨，一生致力于哲学探索，直至去世前仍不断修改自己的观点。他的哲学不仅改变了学术界，也深刻影响了现代人的思维方式。
二、维特根斯坦简介表格
| 项目 | 内容 |
| 全名 | 路德维希·维特根斯坦（Ludwig Wittgenstein） |
| 出生日期 | 1889年4月26日 |
| 逝世日期 | 1951年4月29日 |
| 国籍 | 奥地利（后加入英国国籍） |
| 主要领域 | 哲学、逻辑学、语言哲学、分析哲学 |
| 代表作品 | 《逻辑哲学论》（1921）、《哲学研究》（1953） |
| 思想阶段 | 早期：逻辑原子主义；晚期：语言游戏与日常语言分析 |
| 影响人物 | 罗素、弗雷格、卡尔纳普等 |
| 教学经历 | 剑桥大学、剑桥大学三一学院、剑桥大学教师 |
| 性格特点 | 孤僻、严谨、追求真理、自我批判性强 |
| 哲学核心观点 | 语言的意义在于使用；哲学问题源于语言的误用；“不可说之物”应保持沉默 |
维特根斯坦的思想复杂而深刻，他的哲学不仅是对语言的分析，更是对人类思维和存在的反思。他的一生体现了哲学家对真理的执着追求，也展现了思想发展的动态过程。