语言障碍儿童送教上门教案（语言残疾儿童送教上门教案）

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1、教材分析：分析内容，题材，体裁。

2、时代背景，教学目标：通过本节课达到什莫样的目标，教学重点。

3、难点，教学准备，教具。

4、学具，教学方法：引导法等教学过程：导语，一。

5、组织教学，1，师生问好。

6、2、分组报告人数，二，常规教学。

7、导课，2、进行新课，a.出示课题。

8、b.教师采用讲解法，讨论法，互动法。

9、情景展示法，讨论法，练习法。

10、提问法等b.学生在教师引导下思考，回答，练习。

11、形式采用个别，分组，全班。

12、师生互动c.拓展，延伸，三。

13、小结，反思。

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