年度任期工作目标摘要煤矿（年度任期工作目标摘要）

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1、1,严格落实学校常规教学要求，细致研读教材，明确教学目标，把握教学重难点，寻找突破口，做到了周前认真备课，规范书写案例，完善备课环节，切实编写符合实际，富有指导性的案例。

2、2,加强辅导和转差。

3、由于学生学习基础参差不齐，两极分化严重，为了提高每个人的实力，缩小差距，提高平均分和优秀率，促优，扶中，转差显得尤为重要.3,学期工作计划：通过本期教学，使学生形成一定的素质，能自觉运用知识解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后继续学习打下良好的基础。

4、培养一批尖子，能掌握科学的学习方法。

5、不及格人数较少，形成良好学风，形成良好的学习习惯，形成融洽的师生关系，使学生在德、智、体各方面全面发展。

6、4,积极参加教研教改工作，坚持每周推门听课制度，学其之长弥补之短，实事求是地评课，反馈个人意见和建议，共同进步，积极参加赛教，精心准备，大胆创新，用于展示自我。

7、积极参加教研组活动，虚心倾听教育理论和成功的案例和经验。

8、积极参与教科研成果展示，认真编写教学设计，制作教学课件，撰写教学论文。

9、教师的职业特点：教师职业的特点既带有历史遗传的色彩，又反映时代变迁的影响。

10、职业形象的准公共性教师虽然不像政治家、演艺人员那样是完全的公共性人物。

11、但也相当多的时候暴露于学生、家长、社区的注视之下，因此必须善于塑造并维护自己的积极形象。

12、2、职业环境的相对封闭性3、工作绩效的模糊性4、职业待遇的福利性教师的劳动成果不能以经济指标衡量，教师的劳动待遇也带有相当的福利性，所谓福利性。

13、一指教师的待遇相对不高，一指教师的待遇相对稳定。

14、5、师生关系的隐蔽不平等性虽然从法律角度来讲，师生是平等的权利义务主体；从教育的理想追求来看，师生也应该成为平等的对话者。

15、然而在实际中，由于传统观念的影响，尤其是教师在体力、智力、学识、社会地位等方面的优势，师生关系具有天然的不平等性。

16、这种不平等性可能是许多人所不敢承认、不愿承认的，但它又是极其隐蔽而顽固地存在着的。

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