主题班会怎样设计才能起到良好的教育效果（怎样设计好主题班会课）

大家好,小东方来为大家解答以上的问题。主题班会怎样设计才能起到良好的教育效果，怎样设计好主题班会课这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、活动目的： 通过这次班会，教育学生懂得一分钟可以做出许多有价值的事情，并使他们从中得到真切的体会，增强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。

2、 活动准备： （1）每位队员收集有关时间的格言、谚语。

3、 （2）调查一分钟可做哪些事情。

4、 （3）讲故事、读散文的队员事先练习，做好准备。

5、 活动程序： 演小品，引出班会主题。

6、 （主持人1：小品，一直以来都是我们所青睐的文艺节目，请欣赏小品《明日何其多，作业也明儿再说》）（3分钟）主持人2： 看完动画，你们有什么想法？ （全班同学畅谈看法） (选3个人为宜)（3分钟）主持人1：朋友们，动画中那位学生的不良习惯在我们身上也曾有过，总以为“明日复明日，明日何其多”。

7、其实，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”。

8、一分钟，看似微不足道，然而，我们的一生就是用这一个个一分钟组成的。

9、一分钟，又是珍贵的。

10、今天我们班会的主题是“ 珍贵的一分钟”2、亲身感受，畅谈一分钟的价值。

11、 （主持人2：既然说一分钟是珍贵的，那么，他又珍贵在何处呢？请大家畅谈一分钟的价值）（5分钟）主持人1：请大家闭上眼睛，静静地感受一分钟时间的长短。

12、 （全体队员闭目，待闹钟铃响睁开眼。

13、） 主持人2：大家能说出自己一分钟都能干些什么吗？ 主持人1：让我们来算一算时间的概念吧 （3分钟）如果一天平均以8节课计算，一节课有一分钟没听讲，一天就要浪费8分钟，一周（五天）共浪费40分钟。

14、一学期按二十周计算，就会浪费40×20＝800分钟。

15、全年就会浪费1600分钟。

16、 试问：一辈子又有多少个1600个分钟让我们浪费呢？（如果有迟到的同学，请他们谈谈自己的感受）主持人2：时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是不同的人对待时间有不同的方式。

17、3、交流珍惜时间的名言（主持人1：有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育找们的——请大家齐声朗读：）（10分钟）（举出黑板： ）主持人2： 教育家说时间就是知识，医学家说时间就是生命， 工人说时间就是财富， 农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

18、主持人1：下面请大家也来交流交流4、朗诵散文，引起共鸣。

19、 主持人2：朋友们，今天我们都学会了珍惜时间。

20、今后，我们要做时间的主人，跟上时间 匆匆的脚步！请听散文《匆匆》。

21、 朗诵散文《匆匆》（3分钟）朗诵者：杨婷5、发出倡议：(主持人2一起说)我们的倡议是：让老师放心一分钟，让妈妈多休息一分钟，上课听讲不浪费一分钟，做习题抓紧一分钟，把多余的时间用来多为别人服务一分钟……6、同学交流感受（主持人1：请大家交流学习了这节班会的感受）（5分钟）7、请老师作总结。

22、（主持人2：在班会结束之际，请老师谈谈对此次班会的看法）8、本次班会到此结束。

23、（主持人2一起说：我们宣布本次班会到此结束）。

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