北师大版一年级上册数学教案(含教学反思（北师大版一年级上册数学教案）

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1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:fangfanghaokai 义务教育课程标准实验教科书一年级上册教学计划一、学生情况分析一（1）班共有学生47人，其中男24人，女23人，一（2）班，共有学生49人，其中男25人，女24人，学生上课发言积极的学生不多，说话能力不是很强，也不够完整，这学期着重培养学生说话的能力，养成良好的学习习惯。

2、二、教材分析和教学目标（一）数与代数第一单元《生活中的数》。

3、基于儿童数数的经验，结合具体的情景认识10以内的数的意义，会认、会读、会写0——10的数，会用它们表示物体的个数或事物的顺序，初步体会基数与序数的含义，初步感受“数”与生活的密切联系，初步体验学习数学的乐趣，初步形成良好的学习习惯。

4、2、第二单元《比较》。

5、通过比较具体数量多少的数学活动，获得对“＞、＜、＝”等符号的意义的理解，并会用这些符号表示10以内的数的大小；经历比高矮、比轻重、比长短等实践操作或数学思考活动，体验“比”的方法的多样性与合理性；并在描述或倾听各自思考过程的交流中，体会学会有条理的表示自己思想和学会倾听的重要性。

6、3、第三单元《加减法〈一〉》。

7、经历从实际问题抽象10以内的加减算式，并加以解释和应用的过程，体会加减法的含义，初步感受加减法与生活的密切联系；能正确口算（二）（二）加减法的处理（二）要逐步培养学生的合作学习的意识和能力第一单元3、第三课时如：第一幅图中有铅笔3、（三）（2教学时间2、第2分给2教学方法：到图书馆或书店看一看。

8、二、。

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