dependent list（dependent）

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1、Mean dependent var表示被解释变量的均值。

2、S.D dependent var 表示被解释变量的标准差=the root of [TSS/(N-1)]。

3、在解释变量中含有当期的内生变量的多方程模型称为“联立方程模型”。

4、在联立方程模型中，变量分为两类：一类是作为被解释变量的内生变量，即其数值是在所设定的经济系统的模型内决定的。

5、内生变量是对模型进行求解所要获得的结果。

6、另一类是作为解释变量的前定变量，即其数值在模型求解之前已事先给定。

7、前定变量包括外生变量和内生变量的滞后变量。

8、外生变量是其数值在所设定的经济系统的模型之外来决定的变量，滞后变量是某个变量的时间滞后量。

9、在上述模型中，假如变量X不取当期值而取其前期值，因居民个人可支配收入的前期值对当期的商品需求量有滞后的影响，则居民个人可支配收入的前期值称为“滞后变量”。

10、在经济模型中，外生变量又可分为政策变量和非政策变量。

11、政策变量又称“可控外生变量”，是指可由决策者控制的外生变量；非政策变量又称“非可控外生变量”，是指决策者难以控制或不能控制的外生变量。

12、扩展资料：总体而言，计量经济学与传统的计量经济学科书相比，我们尝试了以下创新：1.力求严谨，兼顾通俗。

13、计量经济学作为一门专门专的方法论课程，使用了大量的数学工具。

14、本教材对重要公式都附有必要的推导，既是为了保持教材内容的严谨性，也是为了对学生进行必要的基础训练。

15、2.强化基础，适当提高。

16、计量经济学是最近几十年发展最快的经济学科之一，作为普通高校本科教科书，本教材无法做到面面俱到，包含计量经济学研究的全部内容。

17、本教材把重点放在对经典计量经济模型等基础内容的讲授上；同时考虑到目前学科迅速发展的实际情况，也介绍了诸如时间序列模型、协整分析、约化建模理论等比较高深的内容，兼顾了普及和提高两个方面。

18、3.结合案例，突出应用。

19、作为一门工具学科，应用是计量经济学直接的和最终的目的。

20、所以，本教材在编写中应用了大量实际的经济案例。

21、同时，尽量将经济建模方法的介绍与计算机软件结合起来，训练读者的动手动力。

22、参考资料来源：百度百科-计量经济学。

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