【小学以什么课程为主】在小学阶段，教育的重点是为学生打下坚实的基础知识和良好的学习习惯。小学课程设置通常遵循国家教育部门的统一要求，涵盖多个学科领域，旨在促进学生的全面发展。以下是对小学主要课程的总结，并通过表格形式进行清晰展示。
一、小学主要课程概述
小学教育一般分为低年级（1-2年级）和高年级（3-6年级），虽然课程内容会随着年级升高而逐步加深，但整体课程结构基本保持一致。小学课程主要包括语文、数学、英语、科学、品德与生活、体育、音乐、美术等科目。这些课程不仅注重知识的传授，也强调学生的综合素质培养。
二、小学主要课程一览表
| 课程名称 | 课程性质 | 主要教学内容 | 教学目标 |
| 语文 | 基础学科 | 汉字书写、阅读理解、写作训练 | 提高语言表达能力，培养阅读习惯 |
| 数学 | 基础学科 | 基本运算、几何初步、逻辑思维训练 | 培养逻辑思维和数学应用能力 |
| 英语 | 外语课程 | 基础词汇、简单对话、听说读写训练 | 初步掌握英语交流能力 |
| 科学 | 综合实践课程 | 自然现象、实验操作、观察与探究 | 激发科学兴趣，培养动手能力和探究精神 |
| 品德与生活 | 思想教育课程 | 道德教育、行为规范、社会常识 | 培养良好品德和社会责任感 |
| 体育 | 身体发展课程 | 基本运动技能、健康知识、团队合作 | 增强体质，培养健康生活方式 |
| 音乐 | 艺术课程 | 歌曲演唱、节奏感训练、音乐欣赏 | 培养审美能力，激发艺术兴趣 |
| 美术 | 艺术课程 | 绘画、手工制作、色彩认知 | 发展创造力，提升审美和表现力 |
三、课程设置的特点
1. 基础性强：小学课程以基础知识为主，强调“双基”（基础知识和基本技能）。
2. 综合性强：课程内容涵盖多个领域，注重学生全面发展的平衡。
3. 实践性突出：如科学课、体育课等，强调动手能力和实际操作。
4. 渐进式教学：随着年级的升高，课程难度逐步提升，注重循序渐进。
四、结语
小学阶段的课程设置是为了帮助学生建立扎实的知识基础，同时培养良好的学习习惯和综合素养。不同课程各有侧重，共同构成了小学教育的核心内容。家长和教师应根据孩子的兴趣和特点，合理引导其学习方向，为其未来的学习和发展奠定坚实基础。