五年级下册语文第一课古诗三首教案（五年级下册语文书第一课古诗三首）

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1、宋·辛弃疾 《清平乐·村居》白话释义：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。

2、含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿锄豆溪东，二儿子正忙于编织鸡笼。

3、最令人喜爱的是无赖的小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

4、原文：茅檐低小，溪上青青草。

5、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

6、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

7、扩展资料写作背景：此词作于辛弃疾闲居带湖期间。

8、由于辛弃疾始终坚持爱国抗金的政治主张，从二十一岁南归以后，他一直遭受当权投降派的排斥和打击。

9、从四十三岁起，他长期未得任用，以致在信州（今江西上饶）闲居达二十年之久。

10、理想的破灭，使他在隐居中更加关注农村生活，写下了大量的闲适词和田园词。

11、这首《清平乐·村居》就是其中之一。

12、文章赏析：此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。

13、作者把这家老小的不同面貌和情态。

14、以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。

15、全词以白描手法描述了农村的乡土风俗，呈现出一种清新宁馨的风格。

16、这首词 ，是作者晚年遭受议和派排斥和打击，志不得伸，归隐上饶地区闲居农村时写的，词作描写农村和平宁静、朴素安适的生活，并不能说是作者对现实的粉饰。

17、从作者一生始终关心宋朝恢复大业来看，他向往这样的农村生活 ，因而会更加激起他抗击金兵、收复中原、统一祖国的爱国热忱。

18、就当时的情况来说，在远离抗金前线的村庄，这种和平宁静的生活，也是存在的，此作并非是作者主观想象的产物，而是现实生活的反映。

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