自然学科教学心理学(关于自然学科教学心理学部分内容简述)

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1、 自然学科教学心理学 。研究学生在自然常识、生物、生理卫生、化学、物理等学科教学过程中的心理特点和规律以及学科内容、教学方法与学生心理发展相互关系的学科教学心理学分支。一些教育心理学家有时也称理科教学心理，但在传统观念中数学也包括在理科之内，而数学所研究的对象与物理、化学、生物等研究对象有很大差别。所以，中国心理学家潘菽在他主编的《教育心理学》（1963）中提出了自然学科教学心理的概念。

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