什么叫做创面愈合（什么叫做创作背景）

大家好，小方来为大家解答以上问题，什么叫做创面愈合，什么叫做创作背景很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

作者写这篇文章时的社会背景和故事背景，宋等。

比如《背影》的创作背景：1917年，作者的祖母去世，父亲担任徐州烟酒局局长的工作也随之移交。葬礼结束后，父子俩一起去了南京，父亲送笔者上了北上的火车。那年作者20岁。

在那个特殊的场合，作为一个父亲对儿子的关心、体贴和爱，让他深受感动。这种印象永远不会忘记，而若干年后想起背影，父亲的影子就出现在《水晶之泪》里，让人难以忘怀。1925年，作者感受世界，写下这篇文章。

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扩展信息：

在语文教学中，教师及时揭示作者及其创作背景，深入挖掘其内涵，并在教学过程中合理分配，有利于学生准确深刻地解读文本，有助于学生在与作者和文本的对话交流中陶冶道德情操，丰富人生内涵。

背景信息的掌握是一个复杂而交替的过程，往往表现为一种或几种写作背景相互穿插，增加了学生掌握的难度。教师需要在讲解过程中把握，讲解时尽量贴近学生生活，让学生更深刻、更全面地理解文章。

学生学习这些文章，是为了通过这些文章了解那个时代的文化，传承美好的东西，得到情感的熏陶。如果我们的学生按照自己的理解随意解读作品，往往会曲解作者的创作意图。

课文写作背景的讲解是激发学生阅读课文兴趣的前提，也是新课程标准的要求。初中语文课本上的每一篇文章都可以算是经典。当我们知道作者在何时、何地、为何表达自己的情感体验，想向读者传达什么思想时，就说明写作背景的引入在语文教学中非常重要。

背诵写作就像一把开启文本奥秘的金钥匙。如果在教学中牢牢把握，教和学都会变得更容易。

在语文教学中，写作背景的引入是不可或缺的，是引导学生更好地进入课文学习的一块基石。

参考资料：

本文到此结束，希望对大家有所帮助。

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