【竺可桢简介】竺可桢（1890年3月7日－1974年2月7日），字藕舫，浙江绍兴人，是中国近代著名的地理学家、气象学家、教育家，中国现代科学事业的奠基人之一。他在中国地理学、气候学和气象学领域做出了开创性的贡献，被誉为“中国近代地理学和气象学之父”。他曾任浙江大学校长，对中国高等教育的发展也起到了重要作用。
一、竺可桢生平简要总结
| 项目 | 内容 |
| 出生日期 | 1890年3月7日 |
| 去世日期 | 1974年2月7日 |
| 籍贯 | 浙江绍兴 |
| 职业 | 地理学家、气象学家、教育家 |
| 主要成就 | 中国近代地理学与气象学奠基人；主持建立中国第一个气象台；提出“物候学”研究；担任浙江大学校长 |
| 教育背景 | 毕业于美国伊利诺伊大学农学院，后获哈佛大学博士学位 |
| 社会职务 | 中国科学院副院长、中国气象学会理事长等 |
| 著作 | 《中国气候区域》《物候学》《竺可桢文集》等 |
二、竺可桢的主要贡献
1. 地理与气候研究
竺可桢长期致力于中国气候和自然地理的研究，提出了“中国气候区域划分”的理论，为后来的气候分类提供了重要依据。
2. 物候学的开创者
他最早将物候现象与气候变化联系起来，系统地研究了植物开花、鸟类迁徙等自然现象，推动了中国物候学的发展。
3. 气象观测体系的建设
他主持建立了中国最早的气象观测站，并推动全国气象网的建设，为中国气象事业打下了坚实基础。
4. 教育改革与浙江大学发展
在担任浙江大学校长期间，他坚持“求是”校训，注重学术自由和人才培养，使浙大成为国内一流高校之一。
5. 科学精神的倡导者
他强调科学精神的重要性，主张“科学救国”，并积极参与国家科技政策的制定，为中国科学发展贡献力量。
三、竺可桢的思想与影响
竺可桢一生秉持严谨治学的态度，重视实证研究，注重理论与实践相结合。他的学术思想对中国的自然科学和社会科学产生了深远影响。他不仅是一位杰出的科学家，更是一位有远见的教育家，其思想和精神至今仍激励着无数学者和青年学子。
结语
竺可桢先生以其卓越的学术成就和坚定的科学信念，为中国现代科学事业奠定了重要基石。他的一生是追求真理、服务国家的一生，值得我们铭记与学习。