有效的课堂管理应注意哪些因素（有效的课堂管理）

大家好,小东方来为大家解答以上的问题。有效的课堂管理应注意哪些因素，有效的课堂管理这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:该忘的很多 怎样进行课堂教学管理课堂教学管理的方法很多，教师要根据教学对象与课堂环境的具体情况，灵活选择运用并加以创新。

2、只有这样，才能集中学生的注意力，逐步培养学生的自我控制能力和良好的学习习惯，达到课堂管理的目的。

3、怎样进行课堂教学管理①加强教学节奏、课堂模块和学生注意的管理调控。

4、②合理创设教学情境，恰当调节学生焦虑水平。

5、③改进课堂交往结构，提高学生参与率。

6、④满足学生学习需要，让学生参与设置学习目标、提高学生的自我效能感。

7、⑤为课堂教学的有效进行做好准备，制定时间安排，确保课堂过渡顺利进行。

8、⑥精心设计每堂课的内容和活动程序。

9、⑦充分利用提问控制课堂行为，所提问题应丰富多彩，意味深长。

10、⑧综合运用模式控制、目标控制和评价控制等控制方法，培养学生自我控制能力。

11、⑨随机应变，正确运用课堂教学应变技巧。

12、怎样进行课堂教学管理第一，根据学生课堂40或者45分钟的注意力情况，精心安排课堂教学内容，巧妙设计课堂教学程序。

13、以满足学生的需要、预期、好奇心、求知欲、兴趣、自尊和自信等。

14、第二，提出明确的学习目标，还要有适度的激励措施。

15、第三，尊重信任学生，与所有的学生建立良好的师生关系。

16、老师要尊重、信任学生，了解学生的逆反心理、挑剔心理、限度检测，保护学生的脆弱自尊心，用适当的方式处理教学中的偶然事件。

17、当课堂教学过程中出现一些偶然事件，老师应用宽容的心态，争取控制局面，并迅速捕捉这些偶然事件中包含的积极因素，加以引导，化被动为。

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