什么是上层学习和下层学习？

大家好,小活来为大家解答以上的问题。什么是上层学习和下层学习？这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、上位学习，也称总括学习，是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。

2、在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度较高的概念或命题时，便产生上位学习。

3、下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习，从而获得新概念或新命题的意义。

4、是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。

5、扩展资料当认知结构中已形成几个概念， 要在这几个原有概念基础上学习一个包容程度更高的命题时，便产生了上位学习，或称总括学习。

6、下位学习形式派生类属学习新的学习内容仅仅是学生已有的、包摄面较广的命题的一个例证，或是能从原有命题中直接派生出来的。

7、在派生性归属学习中，所要学习的新材料蕴含于原有的认知结构中，或者可直接从认知结构中原有的具有更高包摄性和概括性的观念中推衍出来。

8、2、相关类属学习当新内容扩展、修饰或限定学生已有的命题，并使其精确化时，表现出来的就是相关类属学习。

9、在相关性归属学习中，新学习的观念类属于原有的具有较高概括性的观念，但新观念并非完全蕴含于原有观念之中，也不能为原有观念所代表。

10、参考资料来源：百度百科-上位学习参考资料来源：百度百科-下位学习。

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