帕兹迪格勒小学位于城市外围周围环绕着房屋

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X3发现这个地区的社会设施和居民公共区域严重不足，希望通过新学校来纠正。

它分为四个层次和三个主要部分，为年轻学生提供教室空间和宽敞的运动大厅。

它们之间的一系列空间分隔了教室，满足了这些社区的需求。

工作室表示：“在设计过程中，获得的公共空间面积已经大于整个场地面积，为社区提供了各种户外集体空间。”

虽然上面一层的教室是隔离的，但是下面一层包含了公共使用的流通路线。

一组大型混凝土台阶可以兼作非正式休息区。

玻璃板覆盖了教室的所有地板，从混凝土地板向后倾斜，以创造外部流通和阳台空间。

X3M表示，该项目的设计看起来“故意未完成”，有倾斜的混凝土柱、平板、玻璃木窗和简单的金属网栏杆。

工作室说：“浅棕色的墙壁和墙壁同时在结构上支撑着建筑，并作为其立面和最重要的内部和外部装饰元素。”

Pazdigrad小学内部也暴露出混凝土结构。

教室的公共空间被圆形天窗和小橡木元素照亮，房间之间的窗框给原本中性的空间带来了温暖。

Nikola urek的印刷作品围绕着海拔高度，展示了学校的名称和一些地区的功能。

在比利时，建筑工作室Felt也将颜色和混凝土用于学校，而DesignAware的一所学校是在一个多岩石的山坡上挖掘出来的。

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