玲玲的画教案第一课时（玲玲的画教案）

大家好,小东方来为大家解答以上的问题。玲玲的画教案第一课时，玲玲的画教案这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:haimawo 25、玲玲的画二（3）方冬辉第二课时目标：深入学习课文，抓住重点词句，品读感悟，体会玲玲的情感的变化，体会爸爸最后说的话中所蕴含的深刻含义，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。

2、2、有感情地朗读课文。

3、（分角色表演课文）教学过程：一、复习导入，激发兴趣复习生字新词2、用自己的话说说事情的起因、经过和结果。

4、（看图填空）3、教师：玲玲的画弄脏了，来不及画，这是件坏事（板书：坏事）；玲玲的画得了一等奖，这是件好事（板书：好事），坏事怎么变成了好事了呢？（板书：？）让我们继续学习《玲玲的画》二、自读课文，找出主线自读课文，画出能表现玲玲心情的有关词语。

5、2、交流汇报。

6、（满意、哭了起来、满意地笑了）（板书：满意哭了笑了）3、教师：玲玲的心情从“满意”到“哭了”再到“笑了”，是什么原因使玲玲的心情发生这样的变化呢？让我们再次走进课文，探究其中的缘由吧！三、品读感悟，感悟道理体会“满意”。

7、（1）出示插图，观察插图，说说插图内容。

8、（2）教师：你认为这张画去参加评奖能得几等奖呢？玲玲认为自己能得几等奖呢？1理解“端详”。

9、（仔细地看）2指名表演“满意地端详”。

10、（4）。

本文到此分享完毕，希望对大家有所帮助。

免责声明：本文为转载，非本网原创内容，不代表本网观点。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。