多米诺骨牌游戏观察与记录（多米诺骨牌游戏目标）

大家好,小东方来为大家解答以上的问题。多米诺骨牌游戏观察与记录，多米诺骨牌游戏目标这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、1 教案一：多米诺骨牌 活动目标： 体验多米诺骨牌游戏的快乐，乐意探索骨牌游戏成功的秘密。

2、 2、在看图形的基础上，探索骨牌游戏，感知推力的作用，知道推力能使物体倾倒，力会传递。

3、 3、动脑想象各种不同的摆放形式，或借助辅助物，体验成功的喜悦。

4、 活动准备： 多米诺骨牌、图形若干幅、笔、纸 不同形状的木头积木、书等 活动过程： 一、幼儿自己摆放多米诺骨牌，探索如何成功。

5、 交流：你是如何成功的？怎么摆的？ 二、出示教师画的一些图形（圆形、螺旋形、曲线、折线等） 师：试试这些图形会不会成功？ 2、幼儿看图摆放。

6、 3、交流：你成功了吗？没有成功的，想一想为什么没有成功？什么地方需要改进？ 4、幼儿再次尝试，直至成功。

7、教师可以演示一下失败的地方，让幼儿更加清楚。

8、（转弯处的摆放） 三、幼儿自己设计图形，然后根据图形摆放多米诺骨牌。

9、 （鼓励幼儿设计难一点的图形挑战一下自己。

10、） 四、观看视频：多米诺骨牌，了解多米诺的神奇和特别之处。

11、 （世界上多种多米诺骨牌成功的视频。

12、） 引导幼儿观察不同的图形，并发现有的地方还借助了辅助物，所以多米诺骨牌能摆出更与众不同的形状，更加漂亮有趣。

13、 五、幼儿再次操作，能尝试借助一些辅助物。

14、 （鼓励能力强一点的孩子尝试一下） 鼓励幼儿试一试，摆出更多不同的形状，可以运用一些辅助物。

15、（教师提供其他积木、书等辅助物） 2、交流展示：一起来看看你摆的是什么形状？你在什么地方借助了辅助物？成功了吗？ 3、没有成功的，怎么样摆放能成功？ 4、幼儿再次尝试。

16、当幼儿成功后肯定和表扬。

17、 2 教案二：有趣的多米诺骨牌 活动目标： 初步了解推力的作用，知道在同等数量的条件下骨牌的倾倒与路线、排列、间隔有关。

18、 2、能够通过观察、合作、比较，大胆的进行有目的有规律地探索。

19、 3、培养幼儿主动积极的学习态度，体验游戏的乐趣。

20、 活动准备： 三张路线图、两张记录表各5份、骨牌若干数量、笔、投影仪、课件、录像、地垫。

21、 活动过程： 一、幼儿自由玩木块。

22、 老师给你们带来了积木，想玩吗？去玩一玩。

23、 二、老师演示推多米诺骨牌，引起幼儿兴趣。

24、 老师排出8块，轻轻推第一块，你们猜这些积木会怎样？是这样吗？我来试试。

25、你们想玩吗？ 三、幼儿玩多米诺骨牌。

26、 你成功了吗？为什么会倒？你的为什么没有倒？ 2、幼儿再次玩。

27、排成弯的。

28、 出示两条线，大拐弯和小拐弯。

29、讨论哪种更容易倒。

30、 四、幼儿合作玩多米诺骨牌。

31、 看图片。

32、 多米诺骨牌除了排成直的和弯的，还可以排成各种图案呢，看。

33、你们能排出其它的图案吗？ 2、合作玩多米诺骨牌。

34、 交代要求：我们一个人的木块不够，怎么办？怎么合作呢？找好朋友，5个人一组，选一个组长，讨论排成什么图案。

35、最后请他来介绍后并且推倒。

36、 五、游戏：人体多米诺。

37、 生活中除了用积木，还可以用麻将牌、硬的香烟壳子来玩多米诺。

38、更有趣的是还可以用我们的人体当多米诺骨牌呢。

39、 12。

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