小学生恋爱图片（小学生恋爱）

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1、调查发现，目前“早恋”向低龄化方向发展的趋势越来越明显，甚至有时候从小学阶段就开始，正因为孩子的心智不太成熟，容易因为早恋走向歧途，耽误自己的学业，所以家人也为此担忧不已。

2、那么，如果你家孩子早恋了，你会怎么做呢？今天给大家分享过来网友的经验——一、正确对待“早恋”一般孩子在11岁之后进入青春期，那时候对异性有好感，可以称之为“早恋”。

3、但是在此之前，一般不能称之为“早恋”，这只不过是一种天然的“异性相吸”，对于他们来说也就是“性好奇”。

4、这个年龄段的孩子往往觉得和异性关系比较好，玩的比较好，或者被小男生身上某种亮点吸引，所以很容易就说出我喜欢谁谁，我想和谁结婚等惊天之语，就会很容易被误解为“早恋”。

5、因此家长不必太过焦急，更要调整好心态。

6、如果父母用大人的恋爱观来看待孩子之间纯洁的友谊，因为一些莫须有的罪名去怪罪孩子，反而会影响他们对两性的认知，甚至影响到将来的恋爱观。

7、二、寻求老师的帮忙这里并不是指让老师“硬拆”，而是通过老师这个特殊身份来做家长做不到的事情。

8、曾有一个网友@高山流水 分享了这样一个故事：“9岁的女儿特别喜欢她班的一个男生，我说什么只要她不听我一搬出那个男生她就乖乖从命。

9、我觉得真的是到了很严重的地步，于是不得不向老师求助，老师用了一招以后我家女儿终于”正常“了。

10、原来是老师把他们调成同桌，刚开始女儿回来都会和我分享他们之间开心的故事，没过几天，果然”差评如潮“，女儿吐槽说那个男生总是占了她的桌子，喜欢拿她的笔玩，还把她的铅笔折断了……最后女儿再也不是”迷妹“般的眼光看待她的”男神“了，所以真是谢谢那位老师。

11、”因此可知，老师毕竟是身经百战，经验丰富，她可以根据俩孩子的脾性来制定相应的措施，可谓是爸妈的“神助攻”啊。

12、三、家长耐心疏导一般出现这种情况这就要求家长们在处理这种情况时需要耐心地进行疏导。

13、多与孩子沟通，告诉他们早恋并不是可耻的，这是身心发展的正常现象，异性优秀自然会赢得关注。

14、耐心与孩子沟通，了解孩子的内心世界，告诉孩子那并不是爱情，而是对异性的仰慕，是对异性的肯定，是友情的一种，不要用强制的手段解决问题，那样只会适得其反。

15、四、注意选择孩子接触的媒介小学阶段的儿童对一切都充满了好奇心，喜欢模仿。

16、由于家长对小学生观看的节目大多没有选择性，这就导致观看电视时看到一些恋爱的情节，小孩出于好奇心模仿，且复杂的未经过精细处理的社会信息会影响小学生的健康成长，因此，家长要注意对孩子可能接触到的会传播恋爱信息的媒介进行把关，做到适度而不过度。

17、另外，小学生缺乏正确的心理引导，也会导致早恋问题出现。

18、由于社会意识和舆论的因素，小学生的异性交往常会受到家长、老师的不恰当干预，很容易就会使小学生产生逆反心理，这样会使以后跟孩子的交流产生障碍，影响家长与孩子的关系。

19、对此，我们应该在孩子未知领域里建立好预防体系，在孩子面对恋爱问题作出正确引导，培养与孩子交流与沟通的桥梁。

20、小学生是祖国的花朵，是祖国的未来。

21、预防和解决小学生早恋的问题是一项艰巨又漫长的工作，我们需要重视起来，寻找正确的方法避免小学生早恋问题的产生与发展，使小学生的身心得到健康、快乐的成长。

22、为他们之后的人生道路奠定良好的基础，让他们拥有更加精彩的人生。

本文到此分享完毕，希望对大家有所帮助。

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