横看成岭侧成峰远近高低各不同的意义（横看成岭侧成峰 远近高低各不同有什么哲理）

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1、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。

2、告诉我们，看任何事物都要从不同的角度去看,不能单方面的想问题。

3、即：人们观察事物的立足点、立场不同,就会得到不同的结论。

4、人们只有摆脱了主客观的局限,置身庐山之外,高瞻远瞩,才能真正看清庐山的真面目。

5、要认清事物的本质,就必须从各个角度去观察,既要客观,又要全面。

6、　　2、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自北宋诗人苏轼的《题西林壁》。

7、附原文：　　题西林壁　　北宋.苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

8、　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。

9、　　【赏析】　　苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江，游览庐山。

10、瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了若干首庐山记游诗。

11、《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。

12、开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，实写游山所见。

13、庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。

14、这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。

15、　　后两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会（心中所想）。

16、为什么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。

17、游山所见如此，观察世上事物也常如此。

18、这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。

19、　　这是一首哲理诗，但诗人不是抽象地发议论，而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然。

20、　　　　3、作者简介：　　苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家、美食家。

21、字子瞻，号东坡居士。

22、汉族，四川人，葬于颍昌（今河南省平顶山市郏县）。

23、一生仕途坎坷，学识渊博，天资极高，诗文书画皆精。

24、其文汪洋恣肆，明白畅达，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开豪放一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画学文同，论画主张神似，提倡“士人画”。

25、著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。

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