知行合一是什么意思（知行合一是什么意思）

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知行合一是指客体符合主体，知是指良知，行是指人的实践。知行合一，就是既不以知吞行，也不以行吞行。这是明代思想家王守仁提出的。也就是说，认识事物的真理和这个真理在现实中的应用是不可分的。

这是中国古代哲学中一个认识论和实践论的命题，主要讲道德修养和道德实践。中国古代哲学家认为，我们不仅要知道(知道)，而且要实践(做)。只有把“知”和“行”统一起来，才能称之为“善”。良知、知行是阳明文化的核心。

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1508年，武东帝郑德三年，心理学大师王守仁在桂阳文明书院讲学，首次提出知行合一理论。所谓“知行合一”，不是一般的知行关系。“知”主要指人的道德意识和思想。“行”主要是指人们的道德实践和实际行动。因此，知行关系，即道德意识与道德实践的关系，也包括一些思想与实际行动的关系。王守仁的“知行合一”思想包括以下两层含义。

1.知中有行，行中有识。王守仁认为知与行是一回事，不能一分为二。“知与行是两个字，说出来需要一个时间”。从道德教育的角度来看，王守仁强烈反对道德教育中知行脱节和“知而不行”，突出地把一切道德归结为个人的自觉行动，这是有积极意义的。

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从道德教育的角度来看，道德意识离不开道德行为，道德行为也离不开道德意识。这两者是密不可分的。知识必须表现为行动，而不是真正的知识。道德知识和道德意识必须表现为道德行为。如果不行动，就不能算是真知识。王守仁认为：良心可以做任何事情，但自觉行动是知识。

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2.做你知道的，知道你做什么。王守仁说，“知道是做的想法，而做是知道的努力；是知的开始，行是知的成就。”意思是，道德是人们行为的指导思想，按照道德的要求行事，就是达到‘良心’的时候。在道德指导下产生的思想活动是行为的开始，符合道德规范要求的行为是“良知”的完成。

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