【孙权劝学译文】《孙权劝学》是《资治通鉴》中的一篇短文，讲述了三国时期吴国君主孙权鼓励其部下吕蒙学习的故事。文章语言简练，寓意深刻，强调了学习的重要性以及人应不断自我提升的道理。
一、
本文通过孙权对吕蒙的劝学，展现了古代君主重视人才教育、注重自身修养的思想。孙权以自身为例，说明学习不晚，只要肯下功夫，就能有所成就。吕蒙在孙权的劝导下，勤奋学习，最终成为有才之人，受到众人敬重。
故事结构清晰，情节紧凑，语言质朴，具有很强的教育意义。
二、原文与译文对照表
| 原文 | 译文 |
| 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” | 起初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，不能不学习啊！” |
| 蒙辞以军中多务。 | 吕蒙推辞说军中事务太多。 |
| 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” | 孙权说：“我难道是想让你研究经典成为博士吗？只是应当广泛地阅读，了解过去的事情罢了。你说事务多，哪能比得上我？我常常读书，自认为有很大的好处。” |
| 蒙乃始就学。 | 吕蒙于是开始学习。 |
| 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” | 等到鲁肃经过寻阳时，和吕蒙讨论问题，非常惊讶地说：“你现在的才能和谋略，已不再是以前的吴下阿蒙了！” |
| 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” | 吕蒙说：“士人分别三天，就应该用新的眼光看待他，大哥你怎么这么晚才认识到这一点呢？” |
| 肃遂拜蒙母，结友而别。 | 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，和他结为朋友后告别。 |
三、核心思想
- 学习不分早晚：孙权指出，即使年纪大了，只要愿意学习，依然可以进步。
- 改变需要努力：吕蒙从“吴下阿蒙”到“才略出众”，正是通过努力学习实现的转变。
- 领导者的智慧：孙权不仅是一位军事家，也是一位善于引导下属成长的领导者。
四、现实意义
在当今社会，无论身处何种岗位，持续学习都是个人发展的关键。《孙权劝学》提醒我们：不要因为忙碌或年龄而放弃学习，只有不断充实自己，才能适应变化，实现自我价值。
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