弘扬民族精神的诗歌或短文（弘扬民族精神的诗歌）

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1、、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”3、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。

2、”4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。

3、” 5、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

4、”6、子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。

5、”7、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

6、”8子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。

7、”9、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

8、10、子曰：“三人行，必有我师焉。

9、择其善者而从之，其不善者而改之。

10、”1子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

11、”12、子曰：“岁寒，然后知松柏之后雕也。

12、”13、子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

13、”14、子曰：“君子成人之美，不成人之恶。

14、小人反是。

15、”15、子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

16、中国诗歌的历史源远流长，我国第一部诗歌总集《诗经》汇集了自西周初年至春秋中叶大约500多年的诗歌305篇，共分为“风”、“雅”、“颂”三部分，基本形式是四言体兼有杂言，章法上重章迭句，反复吟咏，意味深长——请听1．伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤。

17、出自幽谷，迁于乔木……2．关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑……3．坎坎伐檀兮，置之河之干兮；河水清且涟漪，不稼不穑，胡取禾三百廛兮；不狩不猎，胡瞻尔庭有悬獾（ ）兮彼君子兮，不素餐兮！楚辞是诗经以后的又一种新的诗体，楚国爱国诗人屈原所创作的辞作，情深意切，忧国忧民，深深地影响一代又一代的仁人志士——1．入溆浦余澶徊兮，迷不知吾所如。

18、深林杳以冥冥兮，乃猿犹之所居。

19、山峻高以蔽日兮，下幽晦以多雨，霰雪纷其无垠兮，云霏霏而承宇。

20、哀吾生之无乐兮，幽独处乎山中。

21、吾不能变心而从俗兮，固将愁苦而终穷……2．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索…… 有严格的声律要求的格律诗，出现了以李白和杜甫为代表的伟大诗人群体 杜甫是伟大的现实主义诗人，我们积累了一些他的诗。

22、 国破山河在，城春草木深。

23、 感时花溅泪，恨别鸟惊心。

24、 烽火连三月，家书抵万金。

25、白头搔更短，浑欲不胜簪。

26、 （《春望》）剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

27、却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

28、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

29、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

30、 （杜甫《闻官军收河南河北》））诗经、楚辞、汉赋乐府、唐诗、宋词、元曲。

31、到了明清，除盛行小说外，以三言体和四言体为主要表达方式的《三字经》、《弟子规》、《千字文》等风靡一时，这种诗体运用歌谣的形式把人文伦理的教化宣传融为一体，琅琅上口，别具一格。

32、下面请听《弟子规》选段的吟诵——………… 中国是诗的国度，诗歌发展源远流长，诗歌样式变化多样。

33、传承民族精神，弘扬民族文化！我们行进在新的时代里，又在续写新的诗章！。

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