郁达夫《故都的秋》一文的中心线索是（找 故都的秋 原文 作者 郁达夫）

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1、秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。

2、我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。

3、江南，秋当然也是有的，但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。

4、秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。

5、秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。

6、在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。

7、这秋蝉的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。

8、南国之秋，当然也是有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。

9、比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。

10、秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。

11、 一九三四年八月在北平 。

12、扩展资料：《古都的秋》赏析：《故都的秋》是郁达夫的名篇，被选入高中教材，是近几年的事儿。

13、这大概是因为文中所包含的悲秋的情绪，在过去的教材编写者看来，是很不适合给年青的学生们来阅读的，大概他们是怕学生有了这种悲伤的情怀，而不利于激发他们努力上进的情感吧。

14、和一般人的定义不一样，我感觉郁达夫不是在悲秋，而是在热烈地赞美秋，赞美秋的清、净、悲凉。

15、在作者的眼中，秋是清、净、悲凉的，但正是因为秋天具有这样的特点，才让作者喜欢。

16、不然的话，那秋天的韵味不足，气息不浓，色彩不重，秋天就没了秋天的特点，还有什么值得喜欢的呢？还有什么让人留恋的呢？清、净、悲凉成为一景而被欣赏，作者的心中却不见得是悲凉的，他应该是一种欣赏的态度去沉浸在秋天里，去观察秋天的景色。

17、参考资料来源：百度百科-《故都的秋》GoldenDays是什么。

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