【五年级数学应用题】在小学数学学习中，应用题是培养学生逻辑思维和实际问题解决能力的重要环节。五年级的数学应用题通常涉及分数、小数、比例、面积、体积、速度与时间等知识点，题目难度适中，但需要学生具备一定的分析能力和计算技巧。
为了帮助同学们更好地掌握这些内容，以下是一些典型的五年级数学应用题及其解答过程，以加表格的形式呈现，便于复习和理解。
一、常见题型与解题思路
1. 分数应用题
题目：小明有24元钱，他用了其中的1/3买书，剩下的钱用来买文具。他买了多少元的文具？
解题思路：先算出买书用了多少钱，再用总钱数减去买书的钱，得到剩余的钱。
2. 小数运算题
题目：一个长方形的长是5.6米，宽是3.2米，求它的面积是多少平方米？
解题思路：长方形面积 = 长 × 宽，直接进行小数乘法运算。
3. 比例与单位换算题
题目：一辆汽车每小时行驶60公里，那么它30分钟能行驶多少公里？
解题思路：将30分钟转换为小时（0.5小时），再用速度乘以时间。
4. 平均数问题
题目：小红五次考试成绩分别是90、85、95、88、92，求她的平均分是多少？
解题思路：将所有分数相加，再除以次数。
5. 面积与周长问题
题目：一个正方形的边长是8米，求它的周长和面积各是多少？
解题思路：正方形周长 = 边长 × 4；面积 = 边长²。
二、典型应用题及答案汇总表
| 题号 | 题目描述 | 解题步骤 | 答案 |
| 1 | 小明有24元，用了1/3买书，剩下的买文具，买文具花了多少钱？ | 24 ÷ 3 = 8（买书）；24 - 8 = 16 | 16元 |
| 2 | 长方形长5.6米，宽3.2米，求面积 | 5.6 × 3.2 = 17.92 | 17.92平方米 |
| 3 | 汽车每小时60公里，30分钟能行驶多少公里？ | 30分钟 = 0.5小时；60 × 0.5 = 30 | 30公里 |
| 4 | 小红五次考试成绩：90、85、95、88、92，求平均分 | (90 + 85 + 95 + 88 + 92) = 450；450 ÷ 5 = 90 | 90分 |
| 5 | 正方形边长8米，求周长和面积 | 周长：8 × 4 = 32；面积：8² = 64 | 周长32米，面积64平方米 |
三、学习建议
1. 理解题意：认真读题，明确题目要求。
2. 分步计算：避免一步到位，养成分步计算的习惯。
3. 检查结果：做完后回顾计算过程，确保没有错误。
4. 多做练习：通过反复练习，提高解题速度和准确率。
通过不断积累和练习，五年级的学生可以逐步掌握应用题的解题方法，提升数学综合能力。希望以上内容对大家有所帮助！