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莒南二小利用直播平台积极参加县新教育实验专题培训会议

我要评论 来源:莒南二小  2020-1-13 16:37:24  作者:卢言洁  浏览次数:

1月11日,莒南县新教育实验专题培训会议在莒南一中南校区举行,莒南二小部分教师现场参加会议,其他教师在学校报告厅通过直播平台进行了集中学习。

11日上午,江苏省新沂市新安小学的王智慧校长作了题为《领读父母,让教育赢在起跑线》的报告。王校长分享了学校如何进行家校共育,以及一个班级如何将家长卷入教育中来的做法。王校长从国家需要、时代需要、教育需要、父母需要、孩子需要、学校需要六个方面揭示了为什么要领读父母。在领读父母学校篇中,王校长从四个方面介绍了学校的具体做法。第一,择高处立——实施思想引领,建设四支队伍。第二,就平处起——实施行动引领,提升育人素养。王校长介绍学校充分营造氛围,唤醒父母的育子意识。王校长讲到,再好的名校,不如父母的言传身教。王校长还从一年级新生入校开始具体讲述了如何推进阅读,引领父母学习成长;如何通过每周、每天的培训,促进父母快速成长;如何引导父母撰写叙事,帮助父母总结反思。第三,向宽处行——实施评价引领,助力亲子共成长。具体的做法可以采取制作父母成绩单、评选十佳父母等。王校长还多措并举,举行《家长大课堂》、情景剧表演、创作家长学校校歌等领读父母。在领读父母班级篇中,王校长介绍了班级家校共育1236模式。王校长鼓励大家可以充分利用家长的职业丰富班级课程资源,每一个家长都有可能是隐藏民间最大的教育家。最后,王校长分享了自己对四有教师新的理解:坐着会写字,站着会上课,学生会辅导,家长能解惑。与会老师对王校长的报告产生了深刻的共鸣,王校长的新教育理念以及一些新教育的做法深入人心。

11日下午,首先由海门市新教育小学俞丽美主任就完美教室缔造作了题为《唱响酿蜜者之歌——小蜜蜂班行动叙事》。俞老师从自己接受一个新班级开始,介绍自己的做法。俞老师从调查研究、取班名、班级布置、班级活动等形成自己班级的精神文化。之后俞老师讲述了她如何通过书韵飘香课程、共写随笔课程、缤纷仪式课程、个性发展课程、家校共育课程对孩子、家长进行成长改变。俞老师的做法,如利用晨会、午读、课间活动进行阅读交流,带给与会老师很多思考。俞老师还指出,阅读让孩子温润;教育的幸福就是在培养孩子的同时,成就我们自己。

紧接着,海门市能仁中学吴永平校长作了题为《新时代学校管理的探索——能仁的再思考与再行动》报告。吴校长从我们所处的时代背景入手,介绍了教育新时代的能仁思考、新时代学校管理的能仁探索、能仁关于文化的思考。吴校长用犀利的语言和贴合我们现在教育实际的问题引发我们对教育现状的思考。吴校长的许多观点让与会者印象深刻,比如:脚步丈量多少班级,眼睛就会发现多少问题;本子留下多少痕迹,生活就会留住多少真情;行动解决多少困难,能力就会得到多少显现;工作经历多少历练,发展就会创造多少机遇。

此次会议的召开,通过专家的讲解,将新教育理念、新教育行动方法细致的展现在与会老师们的面前。让老师们对新教育有了更加深刻的认识,也点燃了教师们的教育激情,唤起所有人对新教育的美好憧憬。老师们纷纷表示:这次培训注重了操作性和实用性,为一线教师在教室里扎实推进新教育提供了实实在在的帮助。莒南二小也将紧跟县教体局新教育实验的脚步,主动作为,扎实推进,早日实现我们的新教育梦。

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